O Cecape (Centro de Capacitação dos Profissionais da Educação) Dra. Zilda Arns foi palco, neste sábado (26/9), de uma grande celebração da ciência e do conhecimento com a realização da III ExpoCiência de São Caetano. Com o tema “Ciência em ação: da investigação à transformação social”, o evento reuniu estudantes e professores de 21 escolas da Rede Municipal, incluindo a Escola de Ecologia, em uma programação voltada à investigação científica, à inovação, à sustentabilidade e ao protagonismo estudantil.
Ao longo do evento, os visitantes puderam conhecer 14 estandes interativos e participar de sete oficinas, desenvolvidos a partir de projetos realizados pelos próprios estudantes, com orientação dos professores. As atividades mostraram como a ciência pode estar presente no cotidiano e contribuir para a compreensão e a transformação de questões sociais, ambientais e culturais.
Durante a programação, os estudantes assumiram o papel de pesquisadores e também de divulgadores da ciência, apresentando experiências, descobertas e propostas aos visitantes. Entre os temas abordados estiveram sustentabilidade, biodiversidade, preservação ambiental, economia circular, saneamento básico, arborização urbana, inclusão, história natural, química e tecnologia.
A inclusão também ganhou espaço na programação. A EMEF Sylvio Romero apresentou “Olhares, Vozes e Sentidos: A Ciência e a Arte da Inclusão”, além de uma abordagem sobre a importância da Libras e do Braille na inclusão de pessoas com deficiência.
As sete oficinas realizadas durante o evento também foram conduzidas pelos alunos. A programação contou com atividades sobre microecossistemas, ODS, economia circular, voluntariado, ciências, sustentabilidade, química, história natural e jogos educativos, além de propostas como escape room aplicado ao ensino de Ciências e atividades de plantio.
A III ExpoCiência proporcionou aos estudantes a oportunidade de compartilhar o conhecimento produzido nas escolas e demonstrar, na prática, o processo que vai da formulação de perguntas à investigação e à busca por soluções.
Com a proposta de conectar ciência e realidade, a edição deste ano mostrou o papel da educação científica na formação de estudantes mais participativos, críticos e conscientes dos desafios presentes em seu entorno.
Foto: GAbriela Gonçalves/PMSCS
